VISI
“Menjadi penyelenggara pendidikan bahasa inggris yang mengakomodasi World Englishes berbasis teknologi yang unggul dan berjati diri.”
MAKNA VISI
- World Englishes: Merayakan Keberagaman Bahasa Inggris yang dipengaruhi oleh bahasa, budaya, dan sejarah lokal.
- Berbasis Teknologi: Integrasi teknologi dalam pembelajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
- Unggul dan Berjati Diri: Kompetitif secara global dan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai nasionalisme
Visi keilmuan Magister Pendidikan Bahasa Inggris UPGRIS bertujuan untuk mengasilkan pendidik dan peneliti bahasa Inggris berbasis teknologi yang mengakomodasi konsep World Englishes.
Program studi ini memiliki visi yang jelas, spesifik, dan terukur untuk mengembangkan pemimpin transformatif melalui penelitian unggul dan pengabdian masyrakat.
Visi ini juga mendukung pengembangan pendidik yang berintregitas tinggi dan mampu mengadaptasi perkembangan zaman, memajukan pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap untuk menciptakan masyarakat yang lebih berkelanjutan dan adil.
Keunikan program studi ini adalah penghasil lulusan yang unggul dalam pendidikan dan penelitian bahasa Inggris, dengan reputasi internasional yang siap menjawab tantangan pendidikan di masa kini dan masa depan. Lulusan diharapkan menjadi peneliti, analisis kurikulum, dan pendidik bahasa inggris yang kompeten, berkiprah dalam dunia pendidikan maupun sektor non-pendidikan dengan capaian visi dan misi yang jelas.
TUJUAN PROGRAM STUDI
Tujuan
- Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang unggul dan berjati diri
- menghasilkan akademisi dan peneliti berkualitas.
- menjalin kerja sama dengan lembaga nasional dan internasional.
- meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah.
- mengembangkan sumber daya manusia yang profesional dan berdaya saing.
KEUNGGULAN
Visi keilmuan ini sangat realistis, dengan dukungan dari:
- Dosen berkualifikasi tinggi: 13 dosen S3, 3 guru besar, 4 lektor kepala, dan 6 lektor, serta 100% dosen memiliki sertifikat pendidik.
- Fasilitas lengkap: gedung perkuliahan, perpustakaan, ruang sidang, seminar, rapat, webinar, diskusi, sarana ibadah, balairung, gedung olahraga, klinik kesehatan, dan aksesibilitas yang baik. Kerja sama yang luas dengan 16 institusi pendidikan, 9 institusi penelitian, 9 pengabdian masyarakat, dan 3 pengembangan kelembagaan.
Visi keilmuan dan target capaian Program Magister Pendidikan Universitas PGRI Semarang (2020-2024) sangat jelas dan terperinci, mendukung pelaksanaan Catur Dharma UPGRIS. Strategi pencapaiannya sudah tepat dengan target dan tujuan yang terukur. Seluruh dosen telah menyelesaikan pendidikan S3, memiliki sertifikat pendidik, serta jabatan akademik mulai dari lektor hingga guru besar. Fasilitas pendukung, seperti perpustakaan terakreditasi A dan sistem informasi yang terintegrasi, sangat baik. LPPM UPGRIS juga didukung dengan pendanaan yang memadai, menjadikan visi, misi, tujuan, dan sasaran (VTMS) program studi sangat realistis.
Strategi pencapaian visi keilmuan dilakukan secara bertahap dan selaras dengan sasaran strategi Pascasarjana UPGRIS, terdiri dari tiga tahap: Tahap Penguatan (2019-2020) Tahap Pengoptimalisasian (2021-2022) Tahap Ekspansi (2023-2024)